20172018学年度上学期

教师表彰会上的发言

孙云燕


告别了数九寒天,安静的校园又充满了欢声笑语,带着希望,带着憧憬,怀着感激,怀着兴奋,我们又迎来了新的学期。

感谢学校领导和整个高二年级部给予我们这些老师的关爱与支持,是我们强而有力的后盾。孙主任曾发给我们一些著名心理学专家李子勋的教育观点,受益匪浅。

第一,好的关系胜过好的教育。在与孩子或者学生关系不良的时候千万不要过分教育,这样只会激发学生强烈的逆反心理。举个例子,当一个学生偏科比较严重的时候,我们就不要再过分的座谈告诉他(她)这科有多重要,而是要想办法改善关系。怎么改善关系呢?高尔基说过“只有爱孩子,才能教育孩子”,老师的关爱对学生来说是一种鞭策和鼓励,有时候比渊博的知识还重要,学生喜欢你,还要想办法让学生喜欢你的课,其实好多班级存在的班主任效应就是这个道理,他的优势就在于师生关系良好。

第二,教育的方式重于教育的内容。孩子抗拒的往往不是老师传达给他的内容而是老师教育他的方式。所以,当我们苦口婆心的教育学生无果的时候,不要难过,学生抵触的不是你的内容或者说你的苦心,他们只是不喜欢你的方式罢了,所以我们老师可以尝试转变方式,这也正是越来越多的老师使用表扬来代替批评的原因。

一位外国文豪说过:果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我们做叶的事业吧,叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。

让我们不忘教育初心,牢记教育使命开展着我们的工作。

最后,深深祝福我们的深中越来越好,希望各位领导和老师新学期工作顺意!

 


2018年03月19日

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